Intruksi Membaca Untuk Anak Anak Dengan Disabilitas Intelektual

  Intruksi Membaca Untuk Anak Anak Dengan Disabilitas Intelektual Yang Memerlukan Komunikasi Augmentatif Dan Alternatif Keterampilan literasi memiliki dampak yang kuat pada perkembangan komunikasi dan bahasa, peningkatan perkembangan kognitif, dan kemajuan pembelajaran bagi individu dengan disabilitas Intelektual (ID) dan Diagnosis spektrum Autisme (ASD) yang memerlukan komunikasi augmentatif dan alternatif (AAC). Keterampilan membaca membawa manfaat besar bagi individu dengan kebutuhan komunikasi yang kompleks. Begitu mereka dapat membaca dan menulis, mereka dapat secara mandiri mengkomunikasikan pesan apa pun yang diinginkan. Mereka tidak perlu lagi bergantung pada orang lain tuk menyediakan gambar atau simbol grafis untuk mengekspresikan ide-ide mereka. kemampuan membaca dan menulis dapat memberikan akses ke sistem AAC yang lebih maju secara linguistik. Namun demikian, subkelompok siswa dengan ID yang memerlukan AAC kurang terwakili dalam penelitian membaca. Siswa dengan ID dap...